惊喜

“你们最好快点安静下来，因为今天我有三个surprise给你们，嗯 ，是三个！”

周一早上，我的七年级中文课，这些孩子们显然还沉浸在周末中，进来教室之后没有像平时一样安静下来，而是三三两两地在那里“饶有兴致”地聊天叙旧—两天不见，甚是想念！

这个七年级的班，绝大多数是去年我所教的六年级的班升上来的学生，他们去年还是我的homeroom class的学生，所谓homeroom class, 就是他们早上来学校后的第一节课，是在我的班里上，我是他们的homeroom teacher, 有点类似国内学校的“班主任”，他们是我的homeroom students,  打个比方，就像我的“嫡系”。

在去年的七个班今年的五个班级中，这个班级的学生是学习最出色、纪律最好的班级，没有之一。

往远了说，跟我一起登上中国日报的，就是这个班的学生。

往近了说，也就是这个班的学生，在上周五的中国文化课上，交出了他们的“汉字之画”，惊艳了我的朋友圈。

只是这些孩子们大概想不到，一个周末，不过两天，在他们的中文老师身上发生了一连串有趣的事情，带给我一连串惊喜的同时，也给他们准备好了今天的惊喜。

听到surprise , 这群兴奋中的孩子终于从交谈中安静下来，目光投向了站在前台桌前的我。

让我兴奋和期待了一个周末的时刻，就在此刻。

“上周五的中国文化课”，清了清嗓子，我开始说话：“我让大家设计汉字之画。说实话，当时我真的没有太大的把握你们能交出什么样的作品。因为只有一节课的时间，而我也不太确定你们是否能理解这个设计的意图，从而只是把这个当作一个简单的绘画课，但是你们的表现出乎意料，你们做得太棒了，每个人、每个人都很棒！我真的真的很为你们骄傲！”

教室里已经完全安静了下来，大概孩子们也能感觉到我今天的兴奋与激动，我继续说道：“我把你们的作品写成了一篇文章，我的很多中国朋友都看到了你们的作品，他们很多都是汉语老师，他们也觉得你们做得很棒很棒！更重要的是，有很多老师给了我发来了红包或者是赞赏，就是钱，然后，我用这些钱给你们带来了今天的第一个surprise!”

我走到教室后面的储物柜，从里面拿出一盒饼干:“今天的第一个surprise, 就是你们最爱的饼干！”

“哇！”孩子们兴奋起来了！饼干，对美国孩子来说，至少对我的学生来说，似乎有着无可抗拒的吸引力。有人不喜欢吃糖，有人对花生过敏，有人对中国饺子不感冒，可是，好像从来没有一个孩子对饼干说“不”，而今天，我给他们带来的，恰是他们最喜欢的巧克力饼干，挚爱中的挚爱。

这个开场白和魅力巨大的饼干，加上孩子们的兴奋，一下子把教室里的气氛变得热闹又活泼起来，仿佛今天不是在教室中，而是在一个聚会的现场。

“你们先忍一忍，临下课前我们来分饼干吃。现在，是第二个surprise!”

我继续有意不紧不慢地吊着孩子们的胃口说：“你们也知道，我们汉字之画这个创意，是来源于一个叫chinesecharacterart的网站；可你们不会想到，其实我也没想到，就在这个周末，这个网站的创建者也是这这些作品的设计者黄老师，联系到了我，她看到了你们的作品，觉得你们非常非常棒，所以….”

我又故意顿了顿，扫视了一下全班：“所以，她给你们发来了一段视频！”

“What? 在哪里？我们要看！！”

Surprise 在这里！

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=s0554nohjop&width=500&height=375&auto=0

黄老师的这段视频，让孩子们的兴奋到了极点，看视频的时候，她们几乎是眼睛也不眨，而我一边看着视频中的黄老师，一边回想着这个周末，因为自己的一篇文章，得以认识黄老师的经过，感慨着缘分的美妙和神奇。

应孩子们的要求，视频整整放了三遍，尤其是视频中黄老师提到的那三个学生，尤为兴奋和骄傲，还一再跟我确认黄老师是不是说的她们的名字。

“Mr. Liu，第三个surprise 是什么？”在我答应了会给每个学生都发送视频链接之后，有个学生迫不及待地提出了这个问题。

“问得好！我正要说。在我们这个学年刚开始的时候，大家都知道我和你们的故事上了中国日报，你们还记得吧?”

“当然！we are famous in China now!”

“你们当时看到自己的照片在报纸上都很兴奋，我也是，可以有点遗憾的是，因为这份报纸是欧洲版，在欧洲发行，所以在中国和美国都买不到，所以你们当时看到的，是我打印出来的电子版的报纸！”

“但是，我的一位在英国的朋友买到了这份报纸，把它从英国寄给了我，就在这个周末，我收到了这份报纸。看，就是这份!”

早上事先“藏在”文具筐的报纸刚刚被我拿在手里，孩子们就已经兴奋地冲到了前台围住了我。饼干的诱惑，他们还可以克制；看看报纸上的自己，这种冲动，谁又能阻挡？

教室里的气氛，现在已经从热闹升级到了躁动。

“老师，老师！我们应该再照一张照片，就在这个同样的位置！”

然后，就有了这张照片。

“Mr. Liu，谢谢你今天带给我们的一切，谢谢你所有的这些surprise!” 吃着饼干，班里的凯蒂第一个感谢。

“谢谢！谢谢你Mr. Liu”，班里其他的学生也开始你一个我一个地向我道谢。

“不用谢，我应该感谢你们！”

我看着孩子们，认真的、一字一句地说道：“是我应该感谢你们，是你们这么出色的作品，让我倍感骄傲；是这种骄傲，激荡着我一口气写完了那篇文章。而如果不是那篇文章，我也不会认识黄老师，这么优秀的一位老师，这么善良的一位朋友。”

“如果不是教你们学汉语，如果不是你们带给我的故事和一点一滴的收获，我们的故事就不会登上中国日报，也就没有今天我手里的这份珍贵的报纸，还有从中收获的肖老师的珍贵的友谊。”

“所以”我说道，仿佛今天的一切，只为这最后的一句话：“我要感谢你们，是你们，给我带来了惊喜！”

这是上天注定的缘分，这是我们书写的故事。

2017年9月25日 于放学后

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